過去物理課程當中要帶領學生作牛頓第二運動定律實驗時，皆是利用打點計時器做軌跡紀錄，而打完點之後還要利用打點帶上的軌跡求出滑車的位移，進而才能算出滑車的平均速度與平均加速度，但現在我們可以利用Ipad的兩種App搭配之後，學生能夠在釋放完滑車體之後，便能立刻利用平板Ipad作影像分析並找到滑車的加速度，省略了繁複的計算過程，更可將節省的時間用來帶領學生建模。