九年級下學期學科學習內容當中的電與磁，雖然是不需定量計算的概念，卻也因為開始以學生相對不熟悉而抽象的磁力線概念描述磁場、磁場與磁場之間、甚至是與電流間的交互作用，且需要對平面圖形能產生空間感的能力，導致其也是讓學生頭痛的章節之一；希望藉由此教案設計，建立對磁力線穩固的理解、系統化立體空間的概念，為高中學習打下良好基礎。