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教師組
「我用AI人臉辨識實現關懷科技」

  • 參賽者
    • 台北市立至善國民中學 林宏彥
  • 作品說明

            學生從媒體中常聽聞人工智慧(AI)及人臉辨識,但是受到有些科幻電影的影響以為AI機器人將會控制人類而覺得恐怖,對人臉辨識則是有太多影響人權隱私的報導而覺得畏懼。因此我們特別設計本教案來扭轉誤解,教案發展以實現生活中的關懷科技(Caring Technology)之應用為主軸,來探究AI人臉辨識的製作歷程與適用性(finiteness)。

            「科技連結照護(Tech Connect Care)」是關懷科技的本質,以幸福為導向。學生在本教案的學習過程中,一則了解AI科技可以用來關懷照護自己與他人,二則了解使用他人預訓練好的AI模型(pre-trained model)就能輕易做出自己想要的AI工具,三則了解有效(辨識正確率高)的AI模型需要有意義的大數據(Big Data)來做機器學習(Machine Learning),最後則了解物聯網(IoT)可以延伸AI工具的效能。


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