^

國中組
「隨「蟋」所欲-以蟋蟀探討昆蟲的方向偏好和慣用前腳」

  • 參賽者:
    • 高雄市立國昌國民中學 林宸萱 同學
    • 高雄市立國昌國民中學 陳靖蕎 同學
    • 高雄市立國昌國民中學 黃聿呈 同學
    指導老師:
    • 高雄市立國昌國民中學 黃竑鈞 老師
  • 作品說明

    本實驗主要探討蟋蟀在左右路徑選擇上,是否會有明顯差異;以及跨越障礙時,蟋蟀有無特別偏好的慣用前肢,及其對失敗率之影響。在左右路徑選擇和坑洞跨越實驗中,結果發現蟋蟀在群體上,左右偏好和慣用前腳選則上左右兩邊並無太大差異;然而外加磁場和光照的影響之後,蟋蟀在左右選擇上就出現了偏好。通道右邊形成磁場後,蟋蟀選擇有六成的比例會具有往磁場處;而在通道左邊外加光源後,也有六成的比例會往具有光源處。由此現象可推估蟋蟀對於磁場的感應和趨光性的情況。而在蟋蟀群體間沒有特別的方向和慣用前腳偏好;但有某些個體的左右偏好卻十分明顯。進一步在坑洞跨越實驗中觀察左右偏好比和失敗率之間關係,發現左右偏好越明顯的個體,跨越坑洞時的失敗率越低。綜合以上觀察,推測此現象是蟋蟀在演化的過程中,群體偏好和個體優勢之間權衡下的結果。


目前非網路票選時間!