在校園生活中小錦鯉是生態池的主角之一，我們透過實地觀察紀錄小錦鯉的活動情形、訪談養魚專家並進行小錦鯉游出迷宮到達目標的模擬分析。我們以不同音樂、不同光亮與不同魚飼料為實驗變因，試著找出影響小錦鯉游出迷宮到達目標的數量進行分析，發現音樂與飼料可以提高小錦鯉游出迷宮到達目標的數量，而光亮對小錦鯉而言，並無顯著的影響。