作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 4 優質教育
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這個作品讓我們解決了心中的疑問,在這之前已參考網路上的資訊,同時也希望透過實驗來了解其中的特性、奧妙,過程中,透過我們的實驗使假設成立,也意外得知水流量與容器高度相關。
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