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普高組
「校園植物光合作用探討」

  • 參賽者:
    • 台北市立芳和實驗國民中學 宋瀚鈞 同學
    • 台北市立芳和實驗國民中學 陳冠辰 同學
    • 台北市立芳和實驗國民中學 許元鳴 同學
    指導老師:
    • 台北市立芳和實驗國民中學 陳家平 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs): 11 永續城鄉 13 氣候行動 15 保育陸域生態

    參考資料包含以下任何五大館相關內容: 國立自然科學博物館


    因為全球暖化的加速,所以各地政府在推動綠化城市、綠化校園等計畫,在因緣際會下接觸到學校綠化校園的計畫,但在查找資料的時候發現,在內政部所提供的EEWH綠建築指標中,並沒有將不同的植物給細分。因此我們就很好奇校園中有眾多植物,究竟何種植物可以吸收最多二氧化碳,達成碳中和的目的,並希望藉由實驗數據可以推薦學校未來綠化校園要使用何種植物,讓校園中光合作用效率最大化,可以吸收最多的二氧化碳。

    關鍵字: 光合作用,葉綠素,綠化環境


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