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國中組
「風扇風力大小與風扇角度及形狀的關聯」

  • 參賽者：
    • 台中市私立明道高級中學(含附中) 陳勁宇 同學
    • 台中市私立明道高級中學(含附中) 陳郁鈞 同學
    • 台中市私立明道高級中學(含附中) 陳煒元 同學
    指導老師：
    • 台中市私立明道高級中學(含附中) 陳沛鴻 老師
  • 作品說明

    作品符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)： 7 可負擔的潔淨能源 9 工業化、創新及基礎建設 12 責任消費及生產

    參考資料包含以下任何五大館相關內容： 國立臺灣科學教育館

    我們為了要讓風扇在相同的馬達轉速下，使其達到最大的風速，所以我們用不同的風扇角度和風速計來測量風速

    關鍵字： 風扇 風速 扇葉角度

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